«Тут дітей не шкодують»: чому Odesa International School звинувачують у надмірному навантаженні

«Це не школа, а безперервний навчальний марафон». «У них просто немає вільного часу — це ненормально».

Саме так часто говорять про Odesa International School. І частково — не помиляються. Бо якщо подивитися збоку, може здатися, що тут справді забагато всього. Але питання в іншому: чи все це — про втому, чи про життя?

Навантаження — це не лише уроки

Коли говорять про «надмірне навантаження» в Odesa International School, зазвичай уявляють лише уроки та академічну програму. Насправді ж школа навмисно ламає цей стереотип.

Так, навчання тут інтенсивне. Але воно — лише частина системи.

Окрім уроків, діти щодня занурені у:

• понад 20 різноманітних гуртків — від спорту й творчості до науки та технологій;
• щоденні події та активності, які змінюються і не дають навчальному процесу перетворитись на рутину;
• репетиторства та індивідуальну підтримку, коли це справді потрібно, а не «для галочки»;
• прогулянки та час на відновлення, бо мозок дитини не може працювати без пауз;
• екскурсії, поїздки та подорожі, де навчання виходить за межі класу;
• соціальні, командні та культурні активності, які формують не оцінки, а особистість.

І саме цей обсяг життя часто помилково називають перевантаженням.

Чому це виглядає як «занадто багато»

Бо ми звикли до іншої моделі школи: уроки — додому — домашнє завдання — втома.

У Odesa International School день дитини наповнений різними форматами діяльності. Вона не «сидить», вона перемикається. А перемикання — це не виснаження, а навпаки, спосіб зберегти енергію й інтерес.

Саме тому діти тут можуть бути зайняті весь день — і при цьому не виглядати перевтомленими.

А де ж дитинство?

Парадокс у тому, що дитинство тут не забирають — його розширюють.

Бо дитинство — це не лише «нічого не робити». Це:

• пробувати різне;
• знаходити свої інтереси;
• відкривати світ не з підручника, а наживо;
• спілкуватися, рухатись, подорожувати, ставити запитання.

І вся ця «надмірна активність» у Odesa International School насправді працює на одну мету — щоб дитина росла цілісною, а не лише академічно успішною.

Тут не зменшують вимоги — тут додають можливості

Так, ця школа не для тих, хто шукає мінімум зусиль. Так, тут є ритм, динаміка і високі очікування.

Але вони компенсуються:

• підтримкою,
• різноманіттям,
• свободою вибору,
• увагою до особистих інтересів дитини.

Отже, перевантаження чи перевага?

Якщо рахувати лише кількість активностей — так, їх багато. Але якщо подивитися на результат, стає очевидно: це не перевантаження навчанням, це насичене дитяче життя.

І, можливо, найбільш провокативна правда про Odesa International School полягає в тому, що тут не питають: «Як зменшити навантаження?» Тут питають: «Як дати дитині більше можливостей — і не нашкодити?»